Con Una Sorprendente Muestra De Cine Indígena Para Niños “XII-Ficwallmapu” Inicia Su Cartelera Este 2015

La muestra  se presentará en el museo regional de Temuco en el marco del ciclo de presentaciones del  XII FICWALLMAPU 2015.

 Con una cinta del mexicano Guillermo Monteforte, el Museo regional de Temuco inicia la serie de muestras en la Araucania relacionadas a la previa a la realización del XII Festival Internacional de Cine y Video Indìgena, FICWALLMAPU 2015, que tendrá a Temuco como sede central.

Al respecto, MerlinValverdu coordinador del Museo dijo “para nosotros como institución la idea es promover el rescate del patrimonio, y por ello nos vinculamos con las nuevas generaciones, los niños, es por eso que hacemos la invitación a los colegios y escuelas, a  participar de esta actividad audiovisual totalmente gratuita que se realizara el día martes 14 de abril en la sala Enrique Eilers”

Esta muestra de cine infantil  que tendrá distintos títulos durante la cartelera mensual del mueso, tiene como objetivo principal poder dar a relucir las distintas culturas de Latinoamérica para así poder comparar las diferentes realidades que actualmente se viven en nuestra sociedad.

Según Jeanette Paillàn, Directora del “FICWALLMAPU, esta muestra es una forma en que como evento posicionamos la temática del cine de raíz indígena en los distintos públicos, por lo que valoramos el aporte del Museo Regional, que extenderá la muestra durante todo el año”. 

RESPECTO DE LA CINTA

Los triquis son un pueblo indígena  que se sitúan en la comunidad de San Andrés en Chicahuaxtla México, es aquí donde Guillermo Monteforte nos muestra las tradiciones y las diversas actividades que desarrollan los niños en su comunidad, en donde se puede observar como ellos, tejen, hacen tortillas y muestran su conocimiento de las plantas, hongos y frutas del bosque.

Por ello es que Guillermo Monteforte a través de su video carta nos presenta una de las realidades vividas en Latinoamérica, lo cual tiene una estrecha relación con la concientización y respeto que se puede generar entre adultos, jóvenes y niños/as en cuanto al cómo es vivir en otra cultura y como es el vivir globalizado de hoy en día.